|
ATTIVITÀ INTERNAZIONALI Origine del padre: Nicaragua. Origine della madre: Italia. Nazionalità: francese.
2005,.2004,.2002,.2001,.1999,.1997,.1996
- organizzazione di viaggi all'estero, per agenzia o in diretta,
e presentazione di conferenze ha tema storico sul posto,
davanti dei colleghi e degli studenti (Roma, Tunisia, Tunisia,
Sicilia, Venezia e Vénétie, Firenze e Toscana). 1996-2004 - partecipazione
regolare (una settimana all'anno) agli scambi Erasmus tra
l'università di Parigi I e quella di Perugia. Diversi
corsi sul tema "storia ed informatica" dinanzi
a studenti di diversi livelli, del primo anno d'università nel
corso di Laurea (corso e conferenze in italiano). 2003, giugno - organizzazione
e partecipazione ad un seminario di studi sul tema "insegnare
la storia dell'Europa" (finanziamenti Comunità europea,
Université di Perugia) ad Ancona, più precisamente
sulla didattica della storia dell'Europa per mezzo delle
tecnologie della comunicazione e dell'informazione. 2003, giugno - organizzazione
e partecipazione ad un seminario di studi sul tema "insegnare
la storia dell'Europa" (finanziamenti Comunità europea,
Université di Perugia) ad Ancona, più precisamente
sulla didattica della storia dell'Europa per mezzo delle
tecnologie della comunicazione e dell'informazione (tavole
rotonde in francese, italiano, spagnolo). 2002, novembre - comunicazione
al giorno Franco-Italienne di storia militare, organizzate
dalla CEHD, sul tema "gli italiani nella marina di guerra
francese alla XVI° secolo". 2002, giugno - organizzazione
e partecipazione ad uno Program intensivo (finanziamenti
Comunità europea) a Perugia sulla didattica della
storia per mezzo delle tecnologie della comunicazione e dell'informazione
(conferenze in italiano e francese, traduzioni in italiano,
francese, spagnolo). 2002, giugno - organizzazione
e partecipazione ad uno Program intensivo (finanziamenti
Comunità europea) a Perugia sulla didattica della
storia per mezzo delle tecnologie della comunicazione e dell'informazione
(conferenze in italiano e francese, traduzioni in italiano,
francese, spagnolo). 1999, giugno - organizzazione
di un tirocinio "metodi informatici per la storia" alla
scuola francese di Roma, con il sig. J.P. GENET. 1999 - partecipazione
ad una CDA (sotto la direzione di M.C. GIUNTELLA) che riguarda
la formazione degli insegnanti in storia alle TICE ed alla
didattica (conferenze e tavole rotonde in francese, italiano,
spagnolo). 1998, luglio - partecipazione
al congresso dell'Association foro History and Computing
a Toledo, Spagna (conferenza in spagnolo ed inglese). 1998, luglio - partecipazione
ad un Programma intensivo per la formazione degli insegnanti
e degli studenti all'utilizzo delle tecnologie informatiche
per l'insegnamento della storia a Perugia (conferenze in
italiano e francese, traduzioni in italiano e francese). 1996-1998 - partecipazioni
ai seminari biennali di valutazione dei progetti internazionali
sulla EOD (insegnamento aperto ed a distanza) a Bruxelles. 1996-1998 - partecipazione,
sotto la direzione di M.C. GIUNTELLA, ad un gruppo internazionale
per la didattica della storia per mezzo delle nuove tecnologie.
Progetto in collaborazione con la CEE, nel quadro dei progetti
SOCRATES - istruzione aperta ed a distanza, con partner francesi,
italiani, tedeschi, greci e belgi. Partecipazione alla realizzazione
di un sito WEB (conferenze in italiano e francese, traduzione
in italiano, inglese e francese). 1997, luglio - partecipazione
ad un seminario di valutazione delle necessità e delle
realizzazioni nel settore dei software per l'insegnamento
della storia a Perugia (conferenze e discussioni in italiano
e francese). 1997, 6-8 novembre
- partecipazione al congresso internazionale sui sistemi
d'informazione Historique, Vitoria-Gasteiz, Spagna (conferenze
in francese, discussioni e tavole rotonde in spagnolo). 1997 il,.30 giugno
- il 4 luglio - partecipazione al congresso dell'Associazione
internazionale per la storia e l'informatica, a Glasgow (conferenze
in inglese). 1995, agosto - partecipazione
al congresso dell'Associazione internazionale per la storia
e l'informatica all'università di Mosca. Rappresentante
del ramo francese dell'associazione presso il desk internazionale
(conferenze in inglese, discussioni in inglese e russe, traduzione
in italiano e spagnolo). 1992-1993 - realizzazione
del software PORTA-ROSSA, sistema di gestione alberghiera
per l'hotel portò Rossa di Firenze (Italia). (Lingua
Xbase CA-NANTUCKET 5.0, in italiano). 1988-1989 - fabbricazione
del software NAVIDEMO, nel quadro del laboratorio di storia
marittima (unità di ricerche associata al CNRS - URA111,
direzione il sig. J.MEYER), a partire dai dati riuniti dalla
signora m. ACERRA sulla costruzione navale in Francia da
1661 a 1815 (tesi sostenuta nel novembre 1992). Software
che permette una selezione in una base di 1400 navi circa,
a partire da vari criteri (data, nome, porto di lancio, porto
di costruzione, caratteristiche della nave...).(Langage Xbase,
NANTUCKET CLIPPER Sum. 87). Prima presentazione in pubblico
nell'ottobre 1989, al congresso dell'Associazione internazionale
per la storia e l'informatica a Bordeaux. PUBBLICAZIONI . 1. In collaborazione con J.P. GENET, "delle basi di dati al sistema d'informazione storica", pubblicati in Congreso internacional sistemas sobrio di informaciónHistórica, il 6,7 e l'8 novembre 1997, Vitoria-Gasteiz 2001 . 2. In collaborazione con A. DAMINI, "la rete Internet come strumento di sostegno alla storia", pubblicò in Congreso internacional sistemas sobrio di informaciónHistórica, il 6,7 e l'8 novembre 1997, Vitoria-Gasteiz, 2001. Sotto la direzione di M.C. GIUNTELLA e J.P. GENET, insegnare la storia dell'Europa in Europa (titolo provvisorio), Parigi, Seli Arslan, 2006.
LINGUE . 1. Francese, italiano (lingua materna) e spagnolo (lingua paterna) correnti, letterari e tecnici (storia, scienze umane), scritto ed orale . 2. Inglese e tedesco correnti, scritto ed orale . 3. Latino utilizzato nelle ricerche scientifiche (Laurea a partire da vitae di santi in latino medioevale) . 4. Buone nozioni di russo, scritto ed orale . 5. Greco antico scolastico . 6. Buona comprensione
scritta delle lingue latine, slave e nordiche.
|